Rekordmange søker yrkesfag i Norge

For skoleåret 2025–26 har det aldri før vært flere søkere til yrkesfag i Norge.

20.03.2025
Sist oppdatert: 20.03.2025

Hele 54 prosent av søkerne til videregående opplæring har valgt yrkesfag som sitt førstevalg, noe som representerer en rekordhøy andel. Dette er en økning på 2 300 elever sammenlignet med året før.

Søkertall til videregående opplæring for skoleåret 2025/2026

Denne økningen er spesielt viktig for å møte det økende behovet for fagarbeidere i ulike sektorer, inkludert helse- og oppvekstfag. Med flere elever som velger yrkesfag, kan vi sikre at Norge har tilstrekkelig kvalifisert arbeidskraft for fremtiden.

Regjeringen har også satt i gang flere tiltak for å støtte denne utviklingen, inkludert økt fokus på kvaliteten i yrkesfaglig utdanning og bedre samarbeid mellom skoler og arbeidslivet. Dette bidrar til å gjøre yrkesfaglige utdanningsprogrammer mer attraktive og relevante for dagens ungdom.

– Dette er veldig gode nyheter, sier May-Britt Sundal leder av yrkesseksjonen kirke, kultur og oppvekst.  Hun mener at denne økningen er avgjørende for å møte det økende behovet for kvalifisert arbeidskraft innen helse- og omsorgssektoren. Også i fremtiden vil fagarbeiderne spille en viktig rolle for å sikre god kvalitet på velferdstjenestene rundt om i landet. May-Britt Sundal minner om at sektorene må sikre at alle som søker seg til yrkesfag sikres læreplasser.

Oppsving for helse- og oppvekstfag

Helse- og oppvekstfag er det yrkesfaglige utdanningsprogrammet som flest har som førsteønske på vg1; 13 prosent av alle søkerne til vg1 har dette som førsteønske. Etter flere år med nedgang, har andelen søkere økt igjen de siste to årene og er nå tilbake på nivå som i 2022.

Søkertall for videregående opplæring skoleåret 2025–26

Det nest største yrkesfaglige studieprogrammet er teknologi- og industrifag; 11,5 prosent av alle søkerne til vg1 har dette som førsteønske.

Søkerne til vg1 fordeler seg omtrent likt som til skoleåret 2024–25 på de fleste andre yrkesfaglige programmene. Derimot søker en mindre andel seg til bygg- og anleggsteknikk for tredje år på rad.

Fagforbundet ser svært positivt på økningen

Fagforbundet har også vært aktive i å fremme yrkesfaglige utdanninger og arbeider kontinuerlig for å forbedre arbeidsvilkårene for fagarbeidere innen helse- og oppvekstfag. De mener at det er viktig å gi elever god informasjon om karrieremuligheter innen disse fagene og å sikre at utdanningen er relevant og av høy kvalitet.

Videre har Fagforbundet fokus på å støtte livslang læring og kompetanseutvikling for fagarbeidere, slik at de kan fortsette å utvikle seg og møte nye utfordringer i arbeidslivet. Dette inkluderer tiltak for å gjøre yrkesfag mer attraktive og å bryte ned kjønnsstereotypier som kan påvirke unges utdanningsvalg.

Fortsatt store kjønnsforskjeller

Blant guttene er yrkesfaglig retning mest populært; i år har 60 prosent av guttene et yrkesfaglig utdanningsprogram som førsteønske på vg1. De siste årene er det en stadig større andel av guttene som søker seg til teknologi- og industrifag. Blant jentene i år har 47 prosent et yrkesfag som førsteønske. Det er 2 prosentpoeng høyere enn i fjor. Sammenlignet med i fjor søker en større andel av jentene helse- og oppvekstfag, og færre søker studiespesialisering. Halvparten av jentene som søker yrkesfag, søker helse- og oppvekstfag.

Søkningen til de ulike utdanningsprogrammene i vg1 følger tydelige kjønnsmønstre. I syv av programmene står det ene kjønnet for 80 prosent eller mer av søkerne. Dette har vært en stabil tendens i mange år. I år er det en liten økning i andelen av jentene som søker seg til teknologi- og industrifag, men fordi økningen er mye større blant guttene er kjønnsbalansen likevel nærmest uendret.

Tiltak som kan bidra til at gutter og jenter velger mindre kjønnsstereotypisk:

1. Bedre informasjon og veiledning: Det er viktig å gi ungdommer god informasjon om alle yrkesfaglige muligheter, inkludert de som tradisjonelt har vært dominert av det motsatte kjønn. Dette kan gjøres gjennom skolebesøk, karrieredager, og informasjonskampanjer som viser mangfoldet av yrker og karrieremuligheter.

2. Rollemodeller: Å fremheve rollemodeller fra begge kjønn i ulike yrkesfag kan være med på å bryte ned kjønnsstereotypier. Når ungdommer ser at både menn og kvinner kan lykkes i alle typer yrker, kan det inspirere dem til å velge utdanninger basert på interesse og ferdigheter, snarere enn tradisjonelle kjønnsroller.

3. Samarbeid med arbeidslivet: Økt samarbeid mellom skoler og arbeidslivet kan gi elever praktisk erfaring og innsikt i yrker som de kanskje ikke hadde vurdert. Dette kan inkludere praksisplasser, bedriftsbesøk, og mentorordninger.

4. Endring av holdninger: Arbeid med å endre holdninger og stereotypier i samfunnet er også viktig. Dette kan gjøres gjennom kampanjer, undervisning, og diskusjoner som utfordrer tradisjonelle kjønnsroller og oppmuntrer til et mer likestilt syn på yrkesvalg.

5. Støtteordninger: Tilrettelegging for elever som velger utradisjonelle yrkesfag kan også være nyttig. Dette kan inkludere økonomisk støtte, nettverk og ressurser som hjelper dem å lykkes i sine valg.

Fagforbundets engasjement for livslang læring

Fagforbundet har alltid vært en sterk forkjemper for livslang læring, som er et grunnprinsipp i vår utdannings- og kompetansepolitikk. Livslang læring øker livskvaliteten, åpner muligheter for deltakelse i arbeids- og samfunnsliv, og sikrer behovet for kvalifisert arbeidskraft i takt med endringene i samfunnet. Alle skal ha mulighet til læring og kompetanseutvikling gjennom hele livet, uavhengig av sosial bakgrunn og økonomiske evner.

Vi arbeider kontinuerlig for å sikre gode arbeidsvilkår og rettigheter for alle fagarbeidere. Fagforbundet støtter denne positive utviklingen og oppfordrer alle våre medlemmer til å spre ordet om viktigheten av yrkesfag og livslang læring. Sammen kan vi bidra til å styrke Norges fremtidige arbeidskraft og sikre et bærekraftig og inkluderende arbeidsliv.

I kommune-Norge er det flere typer fagarbeidere som er spesielt ettertraktet:

1. Helse- og omsorgsarbeidere: Dette inkluderer sykepleiere, helsefagarbeidere, og omsorgsarbeidere. Med en aldrende befolkning og økende behov for helse- og omsorgstjenester, er det stor etterspørsel etter kvalifisert arbeidskraft i denne sektoren.

2. Barne- og ungdomsarbeidere: Fagarbeidere innen barne- og ungdomsarbeid er også svært ettertraktet. Dette inkluderer ansatte i barnehager, skoler og fritidsklubber som jobber med barn og unge.

3. Bygg- og anleggsarbeidere: Fagarbeidere innen bygg- og anleggsteknikk, som tømrere, murere og rørleggere, er viktige for å møte behovet for vedlikehold og utvikling av kommunal infrastruktur.

4. Teknologi- og industrifagarbeidere: Dette inkluderer fagarbeidere innen elektro, automasjon og mekaniske fag. Disse yrkene er viktige for å sikre drift og vedlikehold av tekniske anlegg og infrastruktur.

5. Renholdere og vaktmestere: Fagarbeidere som jobber med renhold og vedlikehold av kommunale bygg og eiendommer er også etterspurt for å sikre et godt arbeids- og bomiljø.

Kommunene i Norge er avhengige av fagarbeidere for å levere viktige tjenester til innbyggerne og opprettholde en velfungerende infrastruktur. Derfor er det viktig å tiltrekke og beholde kvalifisert arbeidskraft i disse yrkene.